韓国ネタ(なぜかマスコミでは取り上げられない)

このブログでは、なぜか日本のマスコミでは取り上げられない韓国のニュースを中心にお届けします。どうか世界が平和でありますように。


教科書

【基地外沙汰www】バ韓国の教科書から性犯罪者の作品が消える!?

バ韓国の教科書に事実はひとつも載ってない


バ韓国の教科書から、

性犯罪に関与した屑チョンの作品やプロフィールが削除されることになりそうです。


って、そんなこと実施したら教科書すべてが白紙になりますねwwwwwwww



ヒトモドキの分際で人間の真似をするから、アレコレと破綻していますなぁ。


本当にノータリンな連中ですな。


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韓国、教科書から性犯罪関与の作家の作品を削除へ=対象は40作品―中国メディア

 2018年3月12日、中国新聞網によると、韓国で性被害告発の「MeToo」(「私も」の意)の動きが拡大したことを受け、韓国の出版各社はこのほど、中高校の教科書から性犯罪に関与した人物の作品やプロフィールを削除する方針を表明した。 

 韓国教育省はこのほど、削除対象となるのは計40作品と発表。今年版の教科書はすでに発行済みのため、ネットから修正版のダウンロードができるよう措置を取るという。 

 韓国では最近、ノーベル文学賞候補にもなっている著名な詩人、高銀(コ・ウン)氏のセクハラ疑惑が問題となった。高氏の作品は中高校の教科書に計26作品掲載されており、出版各社は削除すると決定した。これに対し、韓国国内では「作品と作者は別にして考えるべき」「作品をすべて削除すべき」など、賛否両論が出ているという。

http://www.recordchina.co.jp/b580364-s0-c30.html
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バ韓国の教科書、セウォル号沈没事故の記載でパククネ婆を怪物扱いwwwwwwwww

仕込みの役者と抱き合うパククネ婆


バ韓国の教科書における「セウォル号沈没事故」の記載が面白いことになっているようですwwww

パククネ婆を怪物扱いして、クチから嘘しか出てこないといった風に描写しているんだとか。



さらには、遺族側の団体が主張している未検証のトンデモ理論をそのまま掲載するなど、

まるで安いゴシップ記事のような内容になっているそうです。


さっすが、捏造大国のことだけはありますね。


ま、セウォル号事故から既に2年も経過しているので、きゃつらの少ない脳みそではもう記憶の外に追いやられているのでしょう。

それゆえ、教科書には都合のいいように美化された話が書かれていたり、スケープゴートを勝手に作りあげて記載しているのでしょう。


いつものコトですねぇwwwwwww


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朴大統領が醜い怪物に!?問題の学校教材、韓国政府が使用禁止に=韓国ネット「無能なゾンビを育てるには適切な教材」「幼い子にも真実を教えるべき」

 2016年3月24日、韓国の全国教職員労働組合(全教組)が旅客船セウォル号の惨事から2年を迎えるのに当たり作成した小学校教材に、朴槿恵(パク・クネ)大統領を怪物に例えたとも取れる記述があることが判明、政治的中立性を欠くと騒ぎになっている。韓国・朝鮮日報などが伝えた。

 全教組が小学校の授業用として発行した「記憶と真実に向けた416教科書」の68~69ページでは、「セウォル号惨事は誰が責任を取るべきか」との見出しの項目で、韓国で出版された書籍「セウォル号物語」に登場する怪物の記述を次のようにそのまま引用している。「女王は口を開き話しました。すると口から真っ黒なうじ虫が湧き出し四方に散らばりました。美しかった女王の顔からゆっくりと仮面が剥がれ、醜い怪物の姿がそのままに現れました」。そして続く70ページには、朴大統領がセウォル号に関する国民向けの談話で涙を流した写真が掲載され、これを読んだ児童が怪物と大統領を重ね合わせてもおかしくない構成がなされているのだ。

 また同教材は、当時の救助過程に関する政府発表に反発した団体が提起した未検証の主張もそのまま掲載しているとして、批判の声が上がっている。

 韓国教育部は問題の教材について関係省庁に確認を依頼、教材が「健全な国家観の形成を妨げかねない」として各学校に現場での活用禁止を通知したことを25日明らかにした。

 これについて、韓国のネットユーザーからさまざまなコメントが寄せられている。


「高校時代に韓国は軍隊をなくすべきだと言ってた国語の先生を思い出した」

いくら幼い子でも知るべきことは知らなきゃ。うそを教えるのは良くないが、真実は無視できない

無能なゾンビを育ててあおるには適切な教材


全教組は検定教科書もこんなふうに作ったんだろう。どうにかして韓国を否定して、金正恩(キム・ジョンウン)を支持しようとする勢力だ

これこそ病気以外の何物でもない。セウォル号の教科書だなんて、もううんざりだよ!

「追悼も全教組が関わると汚れる気がする」


「教育部はとても非教育的だ」

国が地の底まで落ちたことを実感する

また悲しいことが起こらないようにという意味では使うべきだと思うけど、未検証の内容を載せて子どもを洗脳しようとする全教組の意図は何なのだろう?

http://news.nifty.com/cs/world/chinadetail/rcdc-131153/1.htm
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世界中の教科書で教えられているバ韓国の歴史は間違いだらけニダ! 日本の陰謀ニダ!!!!!!

日本統治前の一般的なバ韓国塵ども


欧米を始めとした世界中の多くの教科書には、
バ韓国の位置や国名などが間違って記載されているんだそうです。


2014年度の教科書448点のうち、半数以上の279点でそんな間違いが発見されたと屑チョンどもが騒いでいます。

ま、それだけどうでもいい国だと思われている証拠でしょう。




なかでも多かったのは、

バ韓国の経済成長は日本の援助のおかげだ

という事実に対してのイチャモンだったようです。


こんなのミスでもなんでもなく、歴史的な事実を淡々と記載しているだけに過ぎないのですが……。


屑チョンどもはこの記載を「日本の陰謀ニダ!」と発火wwwwww


>「日本のロビー力はすごいニダ。こういう記事を見るたびに日本が嫌いになるニダ


などと喚いているようです。



ホント馬鹿ですねwwww

そんなロビー活動をして日本に得することなんて皆無です。

むしろ、そんな事実を広めても「ヒトモドキに文明を与えてしまった大罪人」として軽蔑されるだけですから。



ま、普段からロビー活動で日本を貶めたり、虚偽の出来事を事実にしようと暗躍しているからこその発想でしょうね。



そのまま火病をこじらせて死んでほしいものです。


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外国教科書の“韓国”は間違いだらけ?「日本のおかげで経済発展…」=韓国ネット「親日が政権を握っているせい」「歴史を歪曲しているのは韓国?」

 2015年9月2日、韓国・世界日報によると、米国や英国、ロシア、スペインなど、30カ国の2014年度の教科書448点のうち、44.4%(199点)が韓国について間違った内容を掲載していることが分かった。

 韓国学中央研究院が30カ国を対象に2014年度の教科書448点を調査したところ、韓国の位置や国名など単純なものから、韓国の主権やアイデンティティーに関わるものまで、279件の誤りを発見したという。東海が日本海と表記されていたり、日本政府が歴史を歪曲(わいきょく)する目的で主張している任那日本府説(4世紀から6世紀まで大和政権が朝鮮半島の南部地域を支配したとする説)や、韓国の経済成長は日本の援助のおかげだとする説がそのまま掲載されているケースが特に多かったと指摘した。

 これについて、韓国野党・新政治民主連合のシム・ジェグォン議員は「歪曲された歴史を外国の学生らが学んだ場合、韓国に対する間違った認識を植え付けてしまう可能性がある」と懸念を示した。

 これについて、韓国のネットユーザーはさまざまなコメントを寄せている。


「歴史は韓国国民のプライドだ。こういう問題には金を惜しむな」

韓国の教育から正すべき。親日が政権を握っているせいで、韓国の子供たちも間違った歴史を学んでいる


日本のロビー力はすごい。こういう記事を見るたびに日本が嫌いになる

「安倍首相さえいなければ、日本と韓国に平和が訪れるのに…」

韓国政府は楽観的過ぎる!こんな時でも『我々が正しい歴史を知っているから大丈夫』と考えている


日本が歴史を歪曲するために世界を飛び回っている間、韓国政府は何をしていたのだろう?それが一番気になる

日本の援助のおかげで経済発展を遂げたのは事実…。それは認めないと!


日本海と呼ぶことが歪曲なのか?世界の90%以上が日本海と呼んでいるのに…

その時代に生きていなかったから、どちらの主張が正しいかは分からない。もしかして、歴史を歪曲しているのは韓国の方かも

http://news.nifty.com/cs/world/chinadetail/rcdc-20150902036/1.htm
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【さすがキチガイ民族wwww】収拾がつかなくなったので歴史教科書から近代史を削るニダ!

妄想歴史しか知らない屑チョンども


バ韓国の高校の歴史教科書から近現代史の記述が大幅に削減されるようです。

屑チョンどもの言い分としては、

政治的、あるいはイデオロギー的対立が特に激しい近現代史が占める割合を減らすことで、無用な混乱を抑え込むニダ

とのことですが……。


要するに矛盾だらけで収拾がつかなくなったのでナシにしようといった所でしょうね。


都合の悪いことを隠し、妄想で創り上げた歴史だけを学ぶキチガイども。

ほんの数十年前の自国の歴史すら理解できないとは、本当に低脳な生き物ですねwwwwww

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韓国の高校歴史教科書、近現代史の記述を大幅に縮小

 現在の中学1年生が高校に入ってから使用する韓国史の教科書では、近現代史の部分がこれまで以上に大幅に減る見通しになった。歴史教科書の中でも政治的、あるいはイデオロギー的対立が特に激しい近現代史が占める割合を減らすことで、無用な混乱を抑え込むのが狙いだ。韓国教育課程評価院は12日、延世大学で開催された「2015年度・歴史教育課程の試案討論会」でこの方針を公表した。教育部(省に相当)はこの方針に基づいて改定される新たな教育課程を今年9月に最終確定し、告示する計画だ。

■近現代史の項目を縮小

 今回の試案における最も大きな特徴は、高校の韓国史において近代以前と近現代が占める割合を現在の5対5から6対4へと見直すことにある。これについて研究チームは「『現在の教育課程は近現代史が多すぎる』との指摘を受け入れ、近現代史以外の部分と近現代史の割合を適正化した」と説明した。

 また全体の量も減らすことになった。研究チームは「高校の韓国史については以前から『量が多すぎる』との声が現場で上がっていた。今回それらの指摘を受け入れ、核心的な内容は残しつつも全体の量は大きく減らした」とした上で「政治史を中心に構成するが、経済や社会、文化などに関する記述も過度にならないよう基本的な内容は押さえた」と説明した。この方針を受け、高校における韓国史の単元数は現在の37から26(近代以前15、近現代史11)に減少する。

 これまで歴史教科書における近現代史に関する記述は、常に問題の種となってきた。2013年に検定を通過したばかりの高校韓国史教科書においても、やはり左翼的な観点からの記述が大きな問題となっている。例えば「哨戒艦『天安』撃沈事件や延坪島砲撃事件などが起こり、南北関係が硬直化した」との記述はあるが、これらを引き起こしたのが北朝鮮であるとは明記されていない。検定の際、教育部も「主語が省略されているため、(事件を起こした)主体が明確でない」と指摘したが、執筆陣は「主体が北朝鮮であるという事実をあえて明確にすれば、生徒たちは北朝鮮について『敵対して倒すべき勢力』としか認識しなくなる恐れがある」と反論した。

(後略)

http://www.chosunonline.com/site/data/html_dir/2015/05/13/2015051301170.html?ent_rank_news
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